·专家专栏
收藏

2013-08-30 第001期

李文雯

北京四中网校特级讲师,“先行教育工作室”创始人

溺爱有毒 应对溺爱的6个对策

溺爱孩子就是害孩子!我想谁都明白这个道理。可在现实生活中,我们往往稍不留意就滑入到溺爱的行列。下面是溺爱的几种形式和对策,请你对照一下,你在生活中是否也有过这样的现象?

  2、害怕哭闹:无论要求合理不合理,只要孩子一哭闹,家长便妥协。

  我们最怕见到的估计就是孩子的眼泪了。面对孩子的无理取闹,有时我们也会气愤,嘴上狠狠地嚷着:“让他哭,别管他。”但实际上,我们却很少真正做到,我们总是和孩子僵持一会儿,便忍不住顺从了他。顺从的理由也很充分,要么是孩子身体弱,一哭就吐;要么是吃饭时,为了能让他多吃几口饭不至于营养不良;要么是睡觉时,为了能让他早些入睡,不至于生长激素分泌太少,影响了长个;要么是客人在时,为了让他赶紧安静下来,不至于影响主客间的交流,伤了自己的面子;要么是在大庭广众之下,为了他能给别人留下好印象,不至于别人取笑他;要么是仅此一次,下不为例。其实我们都心知肚明,有了这一次,绝对会有下一次。

  这一点在老人身上表现得特别明显,我曾经在游乐场亲眼目睹了这样一件事:

  一个大概五六岁的男孩想荡秋千,但那时已经没有空余的秋千,这个男孩便哭闹着赖在地上不起来。于是,惊人的一幕出现了,他的奶奶径直走到一架秋千旁,把一个小女孩拽了下来,嘴里还嘟囔着:“我孙子一哭就吐”,然后理直气壮地把她孙子抱了上去。

  何等的溺爱啊!我们往往以为孩子小,什么都不懂。其实孩子察言观色的能力一点都不比大人差,甚至要比大人敏锐。当他用第一次哭闹达到目的时,他就欣喜地发现了控制大人的绝招——哭闹。

  可是,当有一天,他的要求特别不合理,他又特别哭闹,我们心情又特别不好,请问,这个时候我们怎么办?据我的观察,很多家长便忍不住挥起了拳头。 这是典型的“先惯后打”现象,这种做法最可怕、最阴险。关键是打了这次,下次碰到我们心情好,我们又不管孩子的要求合理不合理而一概答应。在这样的管教下,孩子还有什么是非观念呢?

  “害怕哭闹”容易让孩子养成的性格:任性、缺乏分辨是非的能力、缺乏自制力、自私、自我为中心。

  对策:豆腐嘴、铁石心

  首先,我们应该明白一点:感受没有对错之分,情绪没有好坏之别。我们应该接纳孩子的情绪,孩子哭闹时,他可能是伤心的,也可能是恐惧的,不管是什么,我们都要接纳。可以让他放声哭,发泄出来总比压抑着好;也可以安抚他,拥抱他,并理解他:妈妈知道你现在特别想吃薯片,要是妈妈能给你变出来一包,该有多好啊。这样会让孩子觉得有人能认同并理解他的感受,很大程度上减少了孩子的抵抗情绪。

  其次,在父母心里应有原则。非原则问题不要轻易说“不”,一旦要触破底线,一定要坚持到底。

  “饭前不能吃糖,我们给它拉拉钩,饭后再找它。”

  “别人家的玩具可以玩,但不能拿走。”

  ……

  最后,我想说的是,害怕孩子哭闹的父母是无能的父母,妥协将会使你一直处在教育孩子的被动中。如果,你能够硬起心肠,勇于对孩子无理的要求说“不”,并坚持到底,用不了几次,你会发现,你的孩子的自制力明显增强。

全文浏览>>(共计6页)

键盘也能翻页,试试"← →"键×