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2013-12-13 第003期

杨政

国内知名儿童阅读推广人,五颗星美育创始人

如何为孩子讲解绘本里的图画?

对于以图画为主的绘本来说,图画就是它的生命。那么,在阅读绘本的过程中,如何为孩子讲解图画呢?这里有一些小的心得体会:比如,放慢语速、不要让孩子过早地学习认字、家长懂一些绘画的常识等。而无字书的阅读,主要是让孩子理解画面的含义,感受到画面表达的气氛,进而学会用语言来表达,让孩子在阅读中受到启发。

  但无字书在绘本中的地位不低,它一般是画家独立完成,仅仅用画面讲故事的书。优秀的无字书,画面的连接是很讲究的,它让我们的视线跟着画面走,让我们在阅读的时候,把一个个跳跃的画面,在脑海里连接成为一部影片,从中了解事物推进的过程,感受到作者的用心,最终获得阅 读的快乐。

  我和女儿阅读无字绘本,她非常喜欢的是大卫·威斯纳的作品,比如《海底的秘密》《七号梦工厂》《疯狂星期二》,还有《大拇指无字故事书》等。 我女儿是到了 5岁以后,才愿意稍稍讲述一些她对无字绘本的理解。

  有一本被称为经典的《流浪狗之歌》,此前我给女儿看了两三次,女儿不太喜欢。 直到孩子 6岁多时再拿出来读,她才了解了一些《流浪狗之歌》中表达的情绪。所以,无字绘本并非孩子一开始就可以理解的作品。

  那么,应该如何给孩子讲解无字绘本呢?

  首先,面对无字书,要强调几条家长须严格遵守的“纪律”。

  第一,绝对不能强迫孩子自己来讲述无字书!孩子读书,就是要从中感受快乐的。你强迫孩子讲述,无疑就给孩子的阅读加上了负担,久而久之,孩子一定会对读书厌烦。

  第二,不要过早地给孩子读画面复杂的无字书。我们要知道孩子对书的理解能力,是建立在他们的阅历之上的,如果孩子对画面中描绘的事物不了解,当然也无从谈起对整本书的理解,更不要说自己讲述了。

  第三,如果你打算把购买到的无字书讲给孩子听,那么首先请你先读一读, 如果你理解了无字书的故事,觉得自己可以讲好了,再和孩子一起读。

  我给女儿看无字书,一开始是犯了一些错误的。以上“纪律”,是在犯了错误之 后才明白的——一开始,我总想让三四岁的女儿,把她对无字书的理解讲给我听,都失败了。后来,到了她 5 岁左右,女儿自己表达的愿望才慢慢地强烈起来。

  所以,如果你打算给孩子看无字书,那么一定要学会等待,学会引导孩子读图并且表达自己对图的理解,不要强迫孩子讲。无字书的阅读,主要是理解画面的含义,感受到画面表达的气氛,进而学会用语言来表达,让孩子在阅读中受到启发。

  比如,女儿读了《海底的秘密》以后,会说海底的城市多有意思啊,会感叹我们也盖一座像乌龟背上的海螺房子好不好。看了《雪人》之后,会感叹,哦,雪人领着小男孩飞起来了,好浪漫的想象啊!

  阅读无字书能有如此的感受,是不是就够了?

  本文来源于《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》

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