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2014-01-27 第010期

杨政

国内知名儿童阅读推广人,五颗星美育创始人

适时引导 正确教会孩子上厕所

让孩子学会用便盆自己上厕所,保持个人清洁,一方面是为了确定孩子生理发育正常,另一方面也是父母为了自己能轻松一些,否则一天帮孩子换好几次纸尿裤可不是件开心的事。而且只有孩子学会了自己上厕所,才能上幼儿园。这些原因使得家长总期望孩子能尽快学会上厕所,但往往是欲速则不达,而究竟怎样才是正确的教导方式呢?作者将继续从儿童心理的方面对此作出解析。

  为什么孩子害怕使用便盆

  孩子学会上厕所的平均年龄在3岁左右。如果孩子对自己有信心,就更容易学会。当他专注于发展其他方面的能力,比如语言、运动、智力等方面的能力时,学会自行上厕所的时间可能会延后。相反地,一些孩子可能很早就学会了上厕所,其他方面的发育就会迟缓一些,比如很难用语言表达各种情绪。

  孩子需要了解身体各个组成部分的含义,才会甘心将身体的一部分排出体外,与自己分离。排泄物对他来说是自己身体的一部分,可是水一冲就不见了,现在你应该能理解孩子对此的忧虑和恐惧了吧?

  孩子几岁该学会上厕所

  简单地说,除了某些特例,不强求3岁以下的孩子自己上厕所,不鼓励3岁以下的孩子离开纸尿裤。我知道很多父母看到孩子终于自立了,可以自己上厕所时感到很自豪和欣慰,但是要注意这可能会对孩子的性格产生影响。事实上,作为“身体之门”的肛门在生理和心理上对孩子都很重要。

  1. 在学习控制括约肌的过程中,孩子有时会养成专制的性格。之后,到了七八岁或10岁的时候,他会变得过于谨慎小心,纠结于各种小细节,为琐事争辩不休,喜欢钻牛角尖。这种类型的孩子任性、苛刻,对待母亲的态度尤其如此。如果这是个男孩的话,出于俄狄浦斯情结,他对母亲的要求更多。简而言之,若过早要求孩子学会控制括约肌,孩子的性格可能会变得过于强硬。用心理学术语来说,就是强迫型人格。

  2. 如果孩子在3岁前就学会自己上厕所,如果他此刻正在经历一个不稳定的时期,比如亲人过世、搬家、父母离异等,他有可能倒退到不能自己控制排泄的阶段,也就是回归到要使用纸尿裤的阶段。这个倒退很平常,却可能让一些原本庆幸已经摆脱了换纸尿裤苦差的家长难以接受。爸爸、妈妈的失望情绪会反馈给孩子,孩子就会感到尴尬和自责,陷入负面情绪中:缺乏自信,感到不被爸爸、妈妈理解。而这不是我们想看到的结果。

  3. 所有孩子都一样,不管在什么年龄养成自己上厕所的习惯,都有可能在之后的几周里又恢复到先前的状态。我们常发现一个孩子一两个月内可以自己上厕所,爸爸、妈妈心花怒放。但之后,孩子又要求穿纸尿裤,或者不加控制地直接拉在裤子上。他心里知道父母会让他使用便盆,所以他会躲在窗帘或门后,等到“事情”解决了,再出来等着父母帮他清理。

  关键是父母要明白,不要让孩子陷入责骂、惩罚和侮辱的恶性循环。如果父母对孩子责骂过多,孩子就可能产生挫折感,变得脆弱和压抑。

  可以这样理解,上厕所就好比一个容器下面开口了,流失了一部分水。这就是孩子刚开始学习上厕所时的感受,这会让他感到焦虑。孩子觉得自己就是一个容器(他的肚子),从他的屁屁中排出了身体内部的东西后,他自己变空了,这让他感到担忧,特别是在这样一个想成为完整个体的年纪(2~4岁)。

  孩子感觉丢失了一部分自我,而且会在马桶中以奇怪的方式消失。这真让人担心!如果我让你把你的耳朵或半截手臂给我,你也会惊恐地大叫吧?而这正是孩子每天上厕所时的感觉。

  为了保留从身体中排出的东西,孩子宁愿使用纸尿裤,这样他就又能闻到熟悉的味道,又能找到便便温软沉重的感觉,这让他安心:这是他从出生起就有的感觉。他宁可被父母责骂,也要保持身体的完整性,什么也不能失去。他可不想惊恐地看着自己的身体被渐渐排空。

  理解这个现象很重要,这是大多数人小时候都经历过的阶段,不要为此无谓地责怪孩子。可惜的是,我们都早已忘记这个阶段了。

  孩子每次出现倒退行为,他所表达的都是对成长的恐惧。他需要的是安慰和鼓励,而不是误解和惩罚。

  顺便提一下,虽然这与孩子上厕所的问题没有什么直接关系。我们发现许多孩子非常喜欢玩剪切、粘贴纸张的活动,把一个整体弄碎后又重新拼接回整体,这个游戏能让孩子更好地想象身体的整体性,因此能间接地帮助他养成上厕所的习惯。

  有些孩子在3岁前就会上厕所了,这通常是为了取悦父母做出的行为,因为父母迫不及待地想看到这个时刻的来临。还有一些孩子为了能超过哥哥、姐姐而加快了成长的步伐。但是一个很早就会上厕所的孩子,通常在别的方面会发展缓慢,比如身体灵活性、语言等,反过来也是这样。

  如果孩子感觉到爸爸、妈妈希望他3岁前就学会上厕所,他通常不会让你愿望成真,因为你的希望如此迫切,他大可以借上厕所这件事得到你更多的关注。这也是很自然的想法。

  我们要尊重孩子生理方面的正常发育过程。每个孩子最终都会以自己的速度学会上厕所,家长不能全面控制。如果我们有意识地在这方面掌控孩子的身体,那么他很可能在别的方面出现倒退现象,这可不是我们想要的结果。也不要将这个孩子的进步速度和其他孩子进行比较,每个孩子都是与众不同的。自然界中的万事万物都有自己的节奏。

  聪明父母的做法是:

  1. 不要责怪孩子。如果孩子退回到纸尿裤阶段,这只是暂时现象,如果你能理解他的处境,这种情形就不会持续太久。2. 在夏天,利用去沙滩或草地的机会,让孩子露出小屁屁,自然地大小便。当然,别忘了擦防晒霜,也别忘了收拾好孩子的便便。

  3. 在孩子洗澡时,和他一起在浴缸里玩充气气球。在球里放一些水(球代表肚子),将其开口朝下放置(代表屁屁),让孩子用食指和大拇指捏住或放开球的开口,就好像他在控制括约肌一样。让他重复玩这个游戏,他能借此想象到自己身体内发生了什么。如果孩子在浴缸里拉了一两次便便,不要骂他,因为洗澡水的温度和体温一致,当身体内外的环境的区别很小时,孩子容易失去控制。

  4. 让父亲加入到对孩子的教育中来。告诉孩子,便便从马桶出去后,到了住宅内部的污水管道,穿过各楼层一直到下水道,最后经过污水处理,排入大海。为了帮助孩子更好地了解整个复杂的过程,可以和他一起观看电影《海底总动员》。在接近影片结尾处停下,小丑鱼尼莫被关在一家牙医诊所里,马上就要被送给牙医那恐怖的侄女。为了逃命,它跳进了抽水马桶,水流将他带到管道里,最终送它回到了大海。在观看的过程中,在一些画面上停下来,向孩子展现他的便便去了哪里,用语言详细解释每个过程。尼莫的形象很可爱,孩子肯定会将自己和它等同起来,他会对自己便便的最终归宿感到更加放心。

  在厕所里长期放一个牢靠的便盆,如果你愿意,还可以在旁边放一些童书。在你自己上厕所的时候,可以让孩子来模仿你。某一天,孩子会突然决定再也不用纸尿裤了,这就是无谓的水到渠成。

  尽管了解了这些理论知识,但我也不得不承认,当看到一个孩子4岁甚至更大的年龄都还不会上厕所时,爸爸、妈妈还是难免心焦。但爸爸、妈妈可以自我安慰,也许孩子在别的方面会有出众表现,那是其他能自己上厕所的孩子做不到的,比如他的语言表达能力很强,身体灵活,情感细腻等等。一些孩子虽然会自己上厕所,但是做不到这些。孩子的成长发育不像装配汽车或机器人那样机械,爸爸、妈妈要多一点儿耐心!

       本文来自《妈妈:你能这样爱我吗》

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