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2014-01-27 第011期

杨政

国内知名儿童阅读推广人,五颗星美育创始人

创造语言环境 让孩子好好说话

对于孩子来说,学习说话是一个漫长的过程,尽管7个月的孩子可能已经会发出爸爸、妈妈的音节了,但想要真正能流畅的说话就要到3到4岁了。对于父母来说并不需要强求孩子能尽快学会说话,而是应该成为孩子良好的语言学习模板,作者文章中将列举一些孩子在学说话过程中可能出现的问题,希望能为你提供参考。

  孩子不爱说话,怎么办?

  维吉尼的儿子卢卡斯3岁了,他说话有很大的困难。他发音很差,而且只能说几个词。老师说他在幼儿园很活跃,好奇心很强,学习兴趣也很浓厚,但他就是不肯在语言方面花一点儿功夫。父母担心需要带他去看发音矫正医生。

  首先,就像我前面经常说的那样,放心吧,孩子身体正常,没什么反常的情况阻碍他好好说话,要是有的话,儿科医生会告诉你的。现在带孩子去看发音矫正医生还有些早。通常4岁半前都不需要这么做,但如果你想让自己安心一点儿,也可以去咨询一下。

  很多因素会阻碍孩子对语言的掌握。有的孩子周围的语言环境不好。有些父母认为因为孩子不是什么都懂,所以没有权利乱说话。在一些中产阶级家庭中,还存在着孩子没有发言权的规矩。大人让孩子闭嘴,甚至对孩子的发言不抱什么希望。在一个没什么人讲话的环境中,孩子是没有说话欲望的,只会用其他方式表达自己,比如用手指

  着想要的东西,只说象声词,不说话径直走到想要的东西前,不询问,或者等着别人来问等。很明显,这样下去,孩子将来的表达方式会很匮乏。

  不少语言学家已经展示了语言对孩子的重要性,以及孩子能够和成年人交流、得到成年人的理解和尊重时,其语言表达是多么的丰富。

  一些孩子知道即使说很少的话,也能拥有想要的一切:成人的照顾、食物、关注、爱抚等。不用说话,他们就能让别人替自己说出口,而自己只需回答是与不是,有时甚至只要点一下头就可以了。

  有些孩子词汇量很大,却不知道如何说出来,再晚一些时间他们就能学会。我所说的“晚一些时间”是指4~5岁的时候。还记得爱因斯坦的例子吗?他也是到较晚时才会说话,但这并不妨碍他成为物理天才。所以就算有些孩子现在不肯说话,并不表示他们以后不会说。时候到了,他们会突然运用非常丰富的词汇,把父母都吓一跳的。

  正确的做法是:最好让孩子处在一个有利于学习说话的环境中,将语言还原成它原本的样子:一种表达方式——表达需要、情感、情绪等等,这样才能促使孩子用自己的方式说话。不要因为3岁的孩子说话少而担心,他正在积累词汇,有的虽然暂时用不上,但当他感觉准备好时,他就会运用的。不要因为孩子说话少就像对婴儿那样与他说话。和他亲亲抱抱的时候才可以,因为那时我们会很自然地把他当作婴儿疼惜,用婴儿的方式和他说话。平时不要对孩子重复婴儿用语,否则会让孩子一直处在婴儿期。像和成人一样和孩子对话,但要运用简单的词汇,让他能够明白。小孩子几乎什么都懂!

   孩子怎么变口吃了?

  约瑟夫的孩子保罗5岁了,没什么缘由,突然之间变口吃了。这是为什么呢?该怎么办?

  口吃是一种语言障碍,确切地说,是一种发音障碍,重复说同一个字或词,或者在说话或吐词时卡壳。

  很多孩子都会遇到这种障碍,男孩多于女孩。口吃有可能出现在刚刚学会说话的时候,即2~3岁时,也可能更迟一些。口吃是暂时的,但最好还是尽早治疗,以防成为常态,甚至成为缺陷。

  口吃大概可以分为两种:

  重复型口吃:指不自觉地、断续地重复某些音节,比如,“妈妈妈妈……妈妈别别别别……丢下我。”

  难发型口吃:孩子通常在单词的第一个音节被卡住,不能流畅发音,最后重重地用力将音节发出。有的孩子说话被卡住时很痛苦,并伴有脸部扭曲或身体动作,比如,“……请问……哪位是李老师?”

  有些孩子同时具有这两种类型的口吃。口吃儿童的父亲或母亲小时候也口吃,这种情况并不少见。孩子一般是在刚开始学着连词成句时出现口吃症状的。

  引发口吃的原因有很多,有生理原因,也有心理原因,比如受过惊吓,也可能是家庭气氛紧张,或者口吃儿童的哥哥、姐姐或者身边的伙伴给他带来压迫感和威胁性,也可能是亲人的离世、搬家、父母离异或父母长时间争吵等引起的。

  口吃儿童通常较为敏感,甚至有某种程度的恐慌。他们的人际关系有时会因此变得糟糕,出现口头交流障碍和人际交往障碍。

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