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2014-03-7 第009期

杨谨

亲子专家,家庭关系专家,资深国家心理咨询师

“叛逆宝宝”也能成为开心记忆

面对正在发脾气的孩子,冷静且坚定地和他说话可以帮助他消气。如果面对孩子叛逆期的种种表现,老用一张愁苦或愤怒的表情对待孩子,孩子自然而然会接收到这些负能量,形成恶性循环。要知道愤怒也是一种能量,表达它也有更恰当的方式。所以父母要先管理好自己的情绪,多给孩子传递积极、乐观、快乐的正面能量。

  类似壮壮那样与大人顶嘴的行为,是“幼儿叛逆期”最常见的。3岁小毛孩居然会顶嘴了。你说一句,他顶两句,绝不嘴软。作为成人,要认识到这是孩子成长过程中的一个正常现象。孩子爱说“不”,是因为孩子突然发现,这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示,而他也正是通过这种方式来尝试挑战、碰撞权威的大人世界。如果父母换一个角度看,就会发现他是个很勇敢、具有实践精神的小孩。

  处于“幼儿叛逆期”的孩子,由于自我意识的不断发展,肯定会对成人的建议和指令有不听从的现象。孩子会实施各种反抗行为,比如一直将茶几上的物品往下丢、做父母告诉他所有“不行”的事等。这些都是孩子在测试父母的限度,向父母的耐心限度、父母的规则限度挑战。孩子正积极按自己的方法处理事情,看看事情是不是原来的样子,会变成什么样。

  这时候,父母最好做“故意投降”状,让他发现他的要求并不适当。比如他坚持夏天穿最喜欢的毛背心,就让他穿,让他体验不舒服的感觉,他就会自动把背心脱掉。

  在“幼儿叛逆期”,父母也许会发现孩子更加喜欢缠人,爱撒娇,这亦是“幼儿叛逆期”的典型特征之一——更依赖父母。

  妞妞的妈妈对女儿喜欢缠着她很无奈。妞妞快5岁了,还老让妈妈抱着走,说好要自己走,可到了街上她准会哭哭啼啼地说:“我脚痛,要抱抱。”直到妞妞上小学,她都不能自己单独睡觉,时常嚷嚷着叫妈妈过去,一会儿说怕黑,一会儿想喝水,一会儿又哭叫要妈妈陪。

  学习独立是个漫长的过程,每个孩子的轨迹不同。孩子会“黏”照顾者,是正常的现象。在婴儿期胆子挺大的孩子,可能在“幼儿叛逆期”突然变得黏人、胆小、怕陌生人、怕黑。这是因为探索让他知道世界比想象中更复杂,就会感到不安全,转而更依赖照顾者。同时,这时期孩子的想象力开始发展,比如风吹树叶发出窸窣的声音,会让他觉得树叶变成了活的东西,或可能做出可怕的事。

  但孩子太黏人了,就会不够独立。我建议妞妞妈妈主动亲近妞妞,而不是在孩子黏她的时候才予以满足。如果必须由孩子黏你,你才注意他,那么,他就会更黏你。你可以每天约定一个特定时间,让孩子知道这个时间妈妈属于他;每次离开,要让孩子知道,并告知他你回来的时间,而且要言出必行。几次之后,孩子会知道你说的每一件事都是真的,自然能降低不安全感;如果孩子总是处于不知什么时候会有人陪伴他的焦虑状态中,就会出现一旦“逮住”爸爸或妈妈,就不肯放手的情况。

  在给予孩子充分的安全感的同时,父母仍然需要让孩子学会接受、处理他的不安全感。父母不要轻视孩子的恐惧,要先学会接受他的心情:“我知道你觉得天黑了很可怕”,接着要帮助孩子运用想象力赶走恐惧,让孩子相信你有能力保护他。试着引导孩子想象有个超人会保护他,害怕的时候叫超人的名字,超人就会进房间把妖怪赶走。

  在“幼儿叛逆期”,父母也许会发现孩子会发脾气了。这又是“幼儿叛逆期”的另一个典型特征——更多情绪体验。

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