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2013-03-25 第009期

科学小超人

国内首套幼儿科学学习宝盒,台湾资深团队为中国幼儿打造,每月出刊

为什么幼儿会喜欢重复阅读行为

常常会听到父母抱怨:“为什么孩子对某一个故事,某一张CD、VCD会特别喜爱,一直重复地百听不厌、百看不厌,更麻烦的,还会要求我重复讲同一个故事?”其实,这就是孩子的特性——喜爱重复。这种重复阅读的行为,对孩子的成长来说,是重要而且必要的。

  常常会听到父母抱怨:“为什么孩子对某一个故事,某一张CD、VCD会特别喜爱,一直重复地百听不厌、百看不厌,更麻烦的,还会要求我重复讲同一个故事?”其实,这就是孩子的特性——喜爱重复。这种重复阅读的行为,对孩子的成长来说,是重要而且必要的。

  为什么呢?我们先想象一下,假若我们要拜师学艺,师傅必定是循序渐进地引导学徒。如果师傅所教授或呈现的技巧,是学徒无法领会或表现的,通常学徒必定要经过反复练习,逐步掌握其中的精髓之后,才会再往上晋升。

  阅读也需要重复练习

  而孩子就像是学习阅读的学徒,图画书里的内容,就像是师傅展现出来的功力。孩子在阅读图画书时,无法在一次或两次的经验中就能完全地理解内容,所以他们会不断地练习,逐渐掌握书中的意义及阅读的技巧,而后才能够独自阅读。

  不过有一个重要的前提是,您给予孩子的阅读素材如果是不适合孩子年龄的、超越孩子能力太多的图画书,基本上连阅读的兴趣都很难引发。不过,您的心里一定在想,尊重孩子重复阅读的特性没问题,其重要性您也认同,但是,要不厌其烦地配合孩子,实在有一些强人所难。如果是真的无法一直念同一个故事给孩子听,又不忍心孩子遭受拒绝产生挫折感,该怎么办?

  以下建议提供给家长。

  *慢看简答

  您可以慢慢地一页一页翻书中的图片给孩子看,对孩子的问题则简单回答。一般来说,孩子一会儿就会失去再看一遍的兴趣,但是不会失去明天再读的兴趣。不过,并不能每天都用这招哟。

  *反问孩子

  可以试着反问孩子:“这本书在说些什么呀?书上有什么好玩的?”或者请孩子说给你听。通常孩子会自己嘟哝嘟哝,煞有其事地念起故事来。把这个被重复要求的对象转到幼儿本身,通常他们会在一读再读之后,自行决定阅读的次数。

  *坦白告知

  当您发现孩子出现想要再读的要求时,不妨坦诚地告诉孩子,今天不想再念了,诚实地告诉孩子您的情绪及想法,这对孩子也是一种尊重。孩子从您的一言一行中,也能学习表达及坦诚的态度和方法。

  不过,我们还是要说,在一读再读的亲子互动里,除了爱,还应和着人类成长的规律和需求。基本上,我们应该都是这样长大的!