如何让我们的孩子成为一个乐意分享的人?

　　一、清晰的物权意识是分享的基石

　　就是能够准确区分什么是“我的”、什么是“你的”、什么是“他的”，不再看到什么东西都认为是自己的。2-3岁是宝宝形成物权意识的重要时期，这个阶段父母的正确引导就非常重要了。这个阶段的宝宝会把自己的东西看得紧紧的、谁都不让动，这时候父母应该尊重孩子的物权意识，肯定孩子对这些东西的所有权。

　　如何正确引导宝宝建立清晰的物权意识呢?

　　1、用标签、个人专用储物篮等方式帮助宝宝更好的理解什么是“物权”，如每个人的杂物篮都贴上个人的名字，吃水果的时候把水果分到每个人的盘子里等。

　　2、当别的小朋友侵犯宝宝的物权时，我们要帮助宝宝维护他的物权界限，而不是让宝宝接受别人随意侵入。如别的小朋友要拿走宝宝的玩具，我们可以和小朋友说：这是***的，如果你想玩要问问他。

　　二、良好的物权安全感是分享的必要条件

　　宝宝的物权意识形成后，是不是就会分享了呢?当然不是，只有宝宝的物权安全感好的时候才有可能分享使用权。什么叫良好的物权安全感呢?就是宝宝知道这东西是我的，任何时候都是我的，不用担心会失去它。其实那些天天翻老公手机、天天查老公岗的妈妈就是物权的安全感不够好。你看无论是法律上还是形式这些妈妈都拥有了老公，但是因为他们缺乏安全感，所以时时刻刻都担心失去老公。

　　谁破坏孩子的物权安全感?

　　1、很多父母的观念还停留在“你的玩具是我买的、你的好吃的是我做的、你都是我生的!”，他们随时会把已经给孩子的东西拿走。本来孩子已经有一定的物权意识了，终于弄明白这是“我的”了，结果大人随便就拿走了!那些已经有清晰物权概念的孩子为什么还会随便把别人的东西拿走?是不是从大人那里学的?你们大人想要什么都可以随时从我这里拿走，那我也可以随时拿走别人的。

　　2、由于宝宝们还没有独立解决问题的能力，如果其他小朋友侵犯宝宝的物权时我们没有给与帮助，这也会破坏他们的物权安全感。所以当你看到其他大人或小朋友侵犯宝宝的物权时，我们要给予宝宝合适的协助，让他们巩固物权安全感。

　　3、尊重孩子拒绝分享的决定。父母的支持会让孩子更强大、更加坚信自己对物品的所有权。我们需要注意的就是引导孩子用对方更容易接受的方式拒绝，如转移对方小朋友的注意力，如“货架上的那个玩具更好玩!”