菅波：胎教分阶段 不同时期不同教法
用卡片向胎儿传授数字和数学知识
5个月以上的胎儿已经具有了学习的可能。由于其接受能力的提高，谈话内容也就变得更为宽泛了。
怀孕之前就制作完的数字卡片终于可以在这时派上用场了。取出画有数字的卡片并仔细观察每一个卡片的形状和色彩，直到脑海中的印象变得十分鲜明为止。接着对这些数字的外观和它们的作用一一加以说明，用各种各样的方法使胎儿产生相应的认识。
例如，在看到“1”这个数字时，你可以把它描述为“把铅笔竖起来的模样”、“跟黄瓜差不多”，然后拿起身边的某一样物体，说出类似于“一本书”这样的短语。一定要在观察对象的同时用清晰的声音把“一”这个单词表达出来。
此外，还可以在提出“把这边的一个苹果和那边的一个苹果加起来，一共是几个苹果呢？”这样的问题之后，认真地看着放在一起的苹果，体会与胎儿一起思考的感觉，然后再说出“两个”的答案。计算完之后还不要忘记做出“你真行!”这样的夸奖和称赞。
斯瑟蒂克夫人一直认为孕妇和胎儿共同思考的过程能够使胎儿的脑部受到有益的刺激。由此我们可以推想到：孕妇在进行胎教的过程中，不良情绪会转移到胎儿身上，在这种情况下无论怎样胎教也不会得到任何的效果。
用文字卡片教胎儿学习单词、短语
胎儿的记忆能力从怀孕第6个月开始提升，在怀孕第8个月时逐渐稳定下来。在这一时期对其进行文字教育往往可以取得最佳效果。
在此基础上，我们还可以让胎儿接触一些单词，在遇到没有见过的文字时应该正确读出这个字，并用手指写出来。每一个字再组3个词，然后最好能把与每个单词相关的画面也一起描绘出来。
通过散步让胎儿接触这个世界
散步对孕妇来说是一项非常有益的运动。它既可以让人接触到新鲜空气，又可以达到锻炼的效果，进一步而言，还可以给胎儿带来各种各样的体验。
在散步或者逛街时孕妇可以把周围的风景描述给胎儿。天上的云朵、玩耍的孩子、橱窗里漂亮的衣服和在道路上穿梭的汽车都可以是描述的对象。
孕妇若能饶有兴致地观察，就可以给胎儿带来感官上和认识上的刺激，从而让其得到丰富的间接体验。
散步时速度过快，或是时间太长很容易带给人疲劳的感觉。因此孕妇最好能做到闲庭信步。散步的最佳时段是上午10点到下午2点，因为这段时间内宫缩较少，身体状况都比较稳定。
借助童话书告诉胎儿什么是勇气、情义和友谊
孕妇可以借助童话书让胎儿了解勇气、情义和友谊这些概念。孕妇应该通过自己的声音把图画里的各种动植物、风光、陆地和天空展现在胎儿面前。
在阅读过程中，孕妇可以让自己的脑海中浮现出一幅幅画面，然后将它们活灵活现地转述给胎儿。照片和图片的好处就在于它们可以帮助孕妇将自己身边难以接触到的东西表达出来。
准爸爸的声音可以刺激胎儿的脑部
与胎儿交谈其实并不需要做什么特别的准备，只要用柔和的声音把当天所发生的日常琐事说出来就行了。在进行胎谈时，准爸爸要和孕妇的腹部距离保持在50厘米左右。
本文来自于《胎教，影响孩子未来的神器手册》
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