既然孩子对书中的内容这么感兴趣，何不给他讲一讲书中的“故事”呢？让书成为孩子的一种有趣的游戏。我抱着试试看的想法，拿起书，给沛泽讲起来，“这是小猫，英文Cat，小猫有两个小小的耳朵，这是小猫的嘴巴，还有胡须……”这个效果出奇的好，沛泽竟然乖乖地坐在那里，听我讲，并时不时地“自言自语”，还会用手指指点点，像是在与我交流。

　　等沛泽再大一些的时候，我会拿着画册和他做游戏，“告诉妈妈，小狗藏在哪里？”沛泽会拿起书翻找，找到小狗后，他就会咯咯地笑起来，“这里，这里。”用小手指给我看。

　　随着孩子慢慢长大，我不停地变换着游戏，一本书能够演变很多花样，比如找小动物，看图讲故事等，将孩子的注意力从书本本身转移到书的内容，是纠正孩子撕书的一个不错的方法，有兴趣家长朋友可以试一试，在游戏的过程中，不仅让孩子体会到了快乐，更重要的是培养了孩子的阅读习惯。

　　纠正孩子撕书重在引导

　　孩子撕书的现象在很多的孩子身上发生过，这是一个非常有趣的现象，也是值得父母注意的一个普遍现象，它只存在于孩子发育的某一段时间。特别是1至2岁的阶段，过了这个阶段，情况就会有好转，一般会自己纠正，父母不必过于担心。

　　对于宝宝的撕书行为，父母切不可大呼小叫，这只会让孩子对这个坏游戏情有独钟，既然孩子喜欢游戏，不如让孩子在游戏中纠正这个毛病，多给孩子讲一讲书里的“故事”，当他发现书里的“内容”比撕书更好玩时，自然就不会再撕了。

　　可能有些家长为了防止孩子撕书会把手都收集起来，让宝宝摸不到，这样做是得不偿失，会让孩子对书本文字失去兴趣，不利于将来学习兴趣的培养。

　　延伸阅读：聪明妈妈的撕纸游戏

　　我曾经见过一个妈妈，她不仅不制止孩子撕纸，而且还会积极地参与其中，她会找来很多旧报纸，然后坐在地板上，与孩子一起撕。不过，不是简单地把纸撕开就可以了，她会让孩子把纸撕成各种各样的形状，之后，让孩子把撕下的各种形状的纸片黏贴作画，并涂上漂亮的颜色，这对发挥孩子的想象力有很大帮助，建议大家不妨试一试。

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