3、亲子阅读的分享。

　　配合磁性的嗓音，丰富的想象力，快速的反应，幽默的表达，爸爸是亲子阅读的不二人选。从摸书、咬书，到玩书、翻书、扔书，再到之后的被动阅读、亲子共读，书始终是孩子的好伙伴，是孩子和爸爸的亲子桥梁。在3岁之前，我与我的宝宝一起阅读了100本绘本，早上一本，晚上一本，现在已经形成了良好的阅读习惯。当我真的有急事脱不开身的时候，宝宝已经学会了独立阅读，这令我非常骄傲!

　　4、儿童潜能的开发。

爸爸在与孩子一起游戏、运动、阅读、旅游时，总是可以不听地近距离观察宝宝。0-6岁不要过早的给孩子定性，而要让孩子多体会，培养广泛的兴趣。爸爸要做的，是将宝宝的兴趣进行梳理。以便日后爱好与特长的开发。

　　5、社会经验的传递。

　　宝宝最喜欢听爸爸讲故事了!其实，爸爸将在外面世界经历的事情讲给孩子，这本身就是优质的亲子教育。不要向孩子抱怨外面的辛苦与艰辛，或者摆出一副消极的样子给孩子。我们要向孩子讲讲遇到的困难，但最终爸爸是靠自己的智慧与坚强战胜了困难。除此之外，如何与他人交流打交道?如何看待生活中的困难与挫折?在学校、幼儿园会遇到什么样的事情?爸爸都可以与孩子津津乐道。在3岁之后，爸爸的这一角色显得更为重要，直接影响着孩子在未来社会生活的适应水平。

　　不管怎么说，爸爸的积极参与，是家庭教育中不可缺少的一环，妈妈过多的控制，不利于爸爸育儿的发挥。如果说0-3岁时候，妈妈是权威主导人，而在3岁之后，父母则应该与孩子站在同一个平台上，通过民主协商的方式去解决家庭中的各种问题。从传统家庭中看，中国的父亲比较内向寡言，也缺乏肢体上的情感表达。对于孩子的爱要以各种方式表达出来，这是爸爸们应该学的第一课!