场景：我们在家给孩子做英语启蒙的时候，常常会一起阅读绘本，或是通过“磨耳朵”的方式，让孩子听大量的歌谣、看动画片来培养语感。在此基础上，我们也希望孩子能记忆更多单词，积累更多词汇量，有没有什么有趣的游戏方式可以帮助孩子记忆单词呢？

图片来源：太平洋亲子网

　　圆圈图可以帮助孩子通过发散联想的方式来记忆单词。以图2.1-4为例，家长可以给孩子提出这样一个问题：以字母M开头的单词，你能想到哪些?孩子可能会从自己最熟悉的单词开始说起，比如首先想到妈妈mommy、我me，等等。这时候，家长可以进一步提醒孩子去回忆读过的绘本，找找以字母“M”开头的动物单词有哪些，他可能又会发现例如猴子monkey、老鼠mouse、麋鹿moose，等等。如果孩子不太记得绘本里的单词，家长可以鼓励孩子再次去翻阅绘本，查找和确认记不清楚的动物单词。除了对绘本进行联想，家长还可以用孩子熟悉的音乐、动画等为线索引导孩子展开进行联想，甚至根据家里的物品来搜索寻找，比如牛奶milk、杯子mug…… 再试着去翻一翻冰箱，里面有没有蘑菇mushroom?这样的游戏可以让孩子边想边画，不但能联想记忆已经认识的单词，同时也是一个学习新单词的好方法。

　　类似的场景，转换到中文环境里，家长也可以试着用圆圈图来教孩子认字，例如：找一找带三点水的字有哪些?哪些字是带提土旁的?或者是让孩子想一想AABB形式(漂漂亮亮、磨磨蹭蹭……)的词组有那些?圆圈图的图示特点是大面积的留白，给孩子腾出了广阔的思考空间，激发孩子对中心主题进行360度的全方位思考。

　　本节内容转载自《孩子受益一生的思维力》章节内容，经北京文通天下图书出版公司授权发布。

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