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2013-12-10 第002期

杨政

国内知名儿童阅读推广人,五颗星美育创始人

0到1岁婴儿看书 培养兴趣很重要

孩子多大可以看书?亲子阅读从什么时候开始好?第一本书给孩子读什么呢?相信不同的人有不同的回答。其实,即使是很小很小的婴儿,他们对于书、对于父母的声音、对于爱,都有非常敏感的反应和回报。对于婴儿来说,读什么并不是最重要的,关键是要开始读。1岁以内以及1岁左右的宝宝,家长用手指着书里的图画,孩子会很享受这样的状态,关键是他们的兴趣得到了培养。

  但是,这个世界上,有一种东西,是我们的好帮手,它的里面,有小孩子喜欢的东西,有好看的和小宝宝一样的图画主人,有花、有草、有和小孩子非常非常像的小猫、小狗、小兔、小象、小熊,它里面还有非常简短的、念起来非常好听的文字、歌谣、故事。

  这种东西就是绘本,就是给小小孩看的绘本。小婴儿听爸爸妈妈讲绘本,一定是这样的状态——爸爸妈妈抱着我,给我看好看的图画,用他们 最温柔的声音,念给我听。这样,我就知道这是书,书里面,有不同的图画, 我在书里面,看到了一个广大的世界,我就建立了对书的感情:读书是很好玩、很有趣、很温馨、很有爱的一件事情。

  美国图书馆协会(ALA)提出,0岁就应该开始阅读启蒙。这时的启蒙,重点要放在培养孩子的阅读兴趣和加强亲子关系上。基于这样一个基本观点,亲子阅读读什么、孩子最初从阅读中学会了什么并不被特别重视。但 是实践的结果使越来越多的人相信,最初的阅读活动做得越多,越有可能培养出好的阅读者。

  对于如何从0 岁开始培养出一个好的阅读者,该协会的阅读建议是:

  1.从出生开始每天给孩子读书;

  2.给孩子唱歌;反复念诵儿歌童谣;

  3.带孩子去图书馆,借书回家读;

  4.选择有彩图的、文字简单的甚至无字书;

  5.用你自己的语言有感情地朗读;

  6.拿书的时候让孩子能清楚地看清画面,让孩子玩书;

  7.孩子一岁以后,鼓励孩子指出书中的物体、重复书中的单词或者是谈论书中的故事;

  8.对于孩子喜欢的书,要满足孩子反反复复的阅读需要;

  9.用你感觉最舒服的语言去读书或者讲故事,不一定必须是英语;给孩子讲你自己家庭、种族文化等方面的故事;

  10.通过和孩子玩关于单词的音、押韵的游戏帮助孩子发展音素意识,让孩子真 正理解单词是由一个个小小的音组成的;

  11.鼓励大孩子给小孩子读书;让孩子看到家长读书,给孩子做阅读的榜样。

  所以,有条件的家庭,真的是应该而且可以在孩子的婴儿阶段就开始阅读的。我的经验和建议是:从婴儿时候起的“读书”,主要是感受书。日常必须要做的还是多多抱着孩子,要出门晒晒太阳,看看花儿、看看草、触摸各种质地的物品……只要孩子醒着,父母就应该不停地说和唱最温柔的话语。

  1岁以内以及1岁左右的宝宝看什么绘本?

  1 岁以内以及1 岁左右的孩子看什么书?好多家长都有同样的问题。 其实,对于小婴儿,关键不是什么书,而是以孩子感觉最舒服的状态,手指着书里的图画,用最温柔的声音,讲给他听。

  当我们这样做的时候,渐渐地,我们的声音、好看的图画、被抱着的安全感,所有这些会在孩子的心里建立紧密的联系。他们会非常享受这样的状态。

  我曾经说过:孩子爱上阅读,首先爱上的是被爸爸妈妈抱着的感觉!

  日本绘本之父松居直说:“绘本不是教导婴儿的工具,而是一座桥梁—— 让大人通过绘本向婴儿说话,让大人和孩子都感受到对方的爱。大人最好选择形状真实、令人感觉图画优美、插画色彩调和的绘本。”所以,请父母抱着小婴儿,给孩子指指点点地看图画,然后,轻轻地为他们读出来。 这样就足够了。

  我是在孩子 1 岁半多的时候开始绘本阅读的,所以,起初对于 1 岁以内及1岁左右的孩子阅读的具体书籍,除了我给孩子看过的《婴儿画报》, 说不上来多少。好在有微博,在微博上的调查,加上我又把他们提到的给这个年龄孩子阅读的书买回来研读,终于也有了答案。

  可以给1 岁以内或者说0 ~2 岁的孩子阅读的书目不少,比如:

  佐佐木洋子的“小熊宝宝”系列(包括 : 《你好》《过生日》等,全 15 册)、 “噼里啪啦”系列,林明子等人的《幼幼成长图画书》(6 本,包括《月亮,晚上好》《喝汤喽,擦一擦》《小鞋子,走一走》《小手手,出来了》《连在一起》《脸,脸,各种各样的脸》),《幼幼成长图画书·纸版书》(《点 点点》《打开打开》《快出来快出来》等),同时,《好饿的毛毛虫》(艾瑞·卡 尔)、《我爸爸》(安东尼·布朗)、《你会说话吗》、《那是一个洞吗》,以及“黑白卡”“米菲”系列、拉拉布书、《我喜欢书》(安东尼·布朗)、《婴儿画 报》杂志等,也都能获得孩子喜欢。

  本文来源于《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》

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