孩子不爱说话，怎么办？

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　　维吉尼的儿子卢卡斯3岁了，他说话有很大的困难。他发音很差，而且只能说几个词。老师说他在幼儿园很活跃，好奇心很强，学习兴趣也很浓厚，但他就是不肯在语言方面花一点儿功夫。父母担心需要带他去看发音矫正医生。

　　首先，就像我前面经常说的那样，放心吧，孩子身体正常，没什么反常的情况阻碍他好好说话，要是有的话，儿科医生会告诉你的。现在带孩子去看发音矫正医生还有些早。通常4岁半前都不需要这么做，但如果你想让自己安心一点儿，也可以去咨询一下。

　　很多因素会阻碍孩子对语言的掌握。有的孩子周围的语言环境不好。有些父母认为因为孩子不是什么都懂，所以没有权利乱说话。在一些中产阶级家庭中，还存在着孩子没有发言权的规矩。大人让孩子闭嘴，甚至对孩子的发言不抱什么希望。在一个没什么人讲话的环境中，孩子是没有说话欲望的，只会用其他方式表达自己，比如用手指着想要的东西，只说象声词，不说话径直走到想要的东西前，不询问，或者等着别人来问等。很明显，这样下去，孩子将来的表达方式会很匮乏。

　　不少语言学家已经展示了语言对孩子的重要性，以及孩子能够和成年人交流、得到成年人的理解和尊重时，其语言表达是多么的丰富。

　　一些孩子知道即使说很少的话，也能拥有想要的一切：成人的照顾、食物、关注、爱抚等。不用说话，他们就能让别人替自己说出口，而自己只需回答是与不是，有时甚至只要点一下头就可以了。

　　有些孩子词汇量很大，却不知道如何说出来，再晚一些时间他们就能学会。我所说的“晚一些时间”是指4～5岁的时候。还记得爱因斯坦的例子吗？他也是到较晚时才会说话，但这并不妨碍他成为物理天才。所以就算有些孩子现在不肯说话，并不表示他们以后不会说。时候到了，他们会突然运用非常丰富的词汇，把父母都吓一跳的。

　　正确的做法是：最好让孩子处在一个有利于学习说话的环境中，将语言还原成它原本的样子：一种表达方式——表达需要、情感、情绪等等，这样才能促使孩子用自己的方式说话。不要因为3岁的孩子说话少而担心，他正在积累词汇，有的虽然暂时用不上，但当他感觉准备好时，他就会运用的。不要因为孩子说话少就像对婴儿那样与他说话。和他亲亲抱抱的时候才可以，因为那时我们会很自然地把他当作婴儿疼惜，用婴儿的方式和他说话。平时不要对孩子重复婴儿用语，否则会让孩子一直处在婴儿期。像和成人一样和孩子对话，但要运用简单的词汇，让他能够明白。小孩子几乎什么都懂！

 　　孩子怎么变口吃了？

　　约瑟夫的孩子保罗5岁了，没什么缘由，突然之间变口吃了。这是为什么呢？该怎么办？

　　口吃是一种语言障碍，确切地说，是一种发音障碍，重复说同一个字或词，或者在说话或吐词时卡壳。

　　很多孩子都会遇到这种障碍，男孩多于女孩。口吃有可能出现在刚刚学会说话的时候，即2～3岁时，也可能更迟一些。口吃是暂时的，但最好还是尽早治疗，以防成为常态，甚至成为缺陷。

　　口吃大概可以分为两种：

　　重复型口吃：指不自觉地、断续地重复某些音节，比如，“妈妈妈妈……妈妈别别别别……丢下我。”

　　难发型口吃：孩子通常在单词的第一个音节被卡住，不能流畅发音，最后重重地用力将音节发出。有的孩子说话被卡住时很痛苦，并伴有脸部扭曲或身体动作，比如，“……请问……哪位是李老师？”

　　有些孩子同时具有这两种类型的口吃。口吃儿童的父亲或母亲小时候也口吃，这种情况并不少见。孩子一般是在刚开始学着连词成句时出现口吃症状的。

　　引发口吃的原因有很多，有生理原因，也有心理原因，比如受过惊吓，也可能是家庭气氛紧张，或者口吃儿童的哥哥、姐姐或者身边的伙伴给他带来压迫感和威胁性，也可能是亲人的离世、搬家、父母离异或父母长时间争吵等引起的。

　　口吃儿童通常较为敏感，甚至有某种程度的恐慌。他们的人际关系有时会因此变得糟糕，出现口头交流障碍和人际交往障碍。