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2015-05-26 第043期

科学小超人

国内首套幼儿科学学习宝盒,台湾资深团队为中国幼儿打造,每月出刊

蒲公英飞起来

  蒲公英又称“黄花地丁"、"婆婆丁"等,是温带至亚热带常见的一年或二年生菊科植物。蒲公英的花期是早春及晚秋,生于路旁、田野、山坡等。

  蒲公英的外形特征

  蒲公英的每一片叶子都是从茎部长出来的,叶子围绕茎部,排成莲座状,叶边的形状像尖尖的牙齿,叶子顶端稍钝或尖。

  蒲公英的花茎是空心的,花茎折断之后有白色的乳汁,花茎比叶短或等长,结果时伸长。

  蒲公英的根深长,单一或分枝,外皮呈黄棕色。蒲公英的根有非常顽强的生命力,即便地面上的叶子和花被动物吃掉了,只要根还保留在土里,不久之后,还能长出一棵新的蒲公英。

  蒲公英的种子叫瘦果,瘦果为倒披针形,颜色为土黄色或黄棕色,先端有喙,顶生白色冠毛。成熟时这些冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播到远方。

  蒲公英的用途

  蒲公英可作食物。蒲公英富含蛋白质脂肪碳水化合物微量元素维生素A维生素C等。早春的嫩蒲公英是一种野菜,可以凉拌、烧汤或炒熟。成熟了的蒲公英也能吃,但是比较苦。

  蒲公英可入中药。《本草纲目》记载:“蒲公英主治妇人乳痈肿,水煮汁饮及封之立消。解食毒,散滞气,清热毒,化食毒,消恶肿、结核、疔肿。”

  大自然是孩子最生动的课堂

  春天是万物复苏的季节,一切都充满了生机与活力。家长可以借助踏青或郊游的机会,陪伴孩子走进大自然这个最生动、最真实的课堂,让孩子有机会仔细观察真实的蒲公英,去体验吹散蒲公英种子的乐趣,相信这会是孩子非常难忘的户外体验。

  二、原来如此——小水洼变干了

  下雨时,小水洼积满了水,晴天后,水洼里的水变干了,这是为什么呢?对于这样一个常见的生活现象,孩子可能会有各种想象和猜测。本书“原来如此”单元就从孩子观察到水洼变干这一现象切入,通过有趣的卡通漫画为孩子分析三种猜测的可能性,并通过实验验证,最后为孩子揭示了水洼变干的简单原因。

  家长在引导孩子阅读时,尽量鼓励孩子大胆想象,说出自己的猜测,至于猜测结果是否正确并不是最重要的,重要的是在此过程中可以培养孩子丰富的想象力和思考力,而这些能力才是让孩子带着走的、终身获益的能力。

  其实,水洼变干是液体蒸发的过程,影响蒸发的因素也是很多的,下面补充相关知识供家长了解。

  知识补给站

  蒸发是液体表面汽化的过程,与另一汽化方式“沸腾”不同的是,蒸发只会发生于液体的表面,而且可以在任何温度下发生。蒸发的发生是由于液体粒子运动时互相发生不同程度的碰撞,这些碰撞使接近液体表面的粒子拥有足够能量从液体中逃逸出去,呈现出蒸发现象。

  液体的蒸发速度取决于多种因素,以下简单介绍几种:

  ●温度:液体的温度越高蒸发越快。

  ●湿度:空气的湿度越高蒸发越慢。

  ●表面积:液体的表面积越大,越多粒子能从物质表面逃逸出去,因此蒸发越快。

  ●空气流动速度:由于流动的空气使液体与蒸发物质之间保持着较大的浓度差距,因此空气流动速度越高蒸发越快。

  三、孩子为什么怕洗脸

  孩子怕洗脸,是让很多家长非常头疼和困扰的事情。相信很多家长都有这样的经验:孩子每次洗脸时,都会躲避并且哇哇乱叫。可是,孩子为什么这么害怕洗脸呢?经过幼教专家的观察和分析,总结出孩子害怕洗脸主要有以下几个原因:

  (1)怕被堵上嘴巴,透不了气。很多家长会拿成人用的大毛巾给孩子擦脸,这样很容易把孩子的嘴巴也给堵上,弄得孩子透不过气来。

  (2)怕水弄进眼睛里。洗脸时,没有闭上眼睛,毛巾里的水就有可能会进入眼睛里。

  (3)怕擦脸时疼痛。很多大人给孩子擦脸时,用劲太大,这样很容易把脸和鼻子弄疼。

  (4)怕袖口里灌水。有些家庭,盆架或水笼头太高,孩子洗脸时,要举着胳膊才能够到。这样,孩子就很容易把水灌袖口里,而感觉很不舒服,。

  其实孩子们从小都是爱玩水的,只要方法得当,并让孩子了解洗脸的意义,他们是会喜欢洗脸并养成洗脸的好习惯的。当孩子不愿意洗脸时,家长应循循善诱地引导,千万别强迫孩子,更不要使劲按住他们的头硬让孩子洗,这样容易使孩子反感,对洗脸产生恐惧心理。本单元“洗脸我不怕”,首先让孩子了解洗脸的意义——把脸洗干净才会更漂亮,别的小朋友才会愿意跟你玩,接着为孩子呈现了洗脸的详细步骤和方法。下面再介绍几点让孩子爱上洗脸的方法和需要注意的细节。相信在家长的耐心引导下,孩子会逐渐爱上洗脸并养成良好的洗脸习惯。

  让孩子爱上洗脸的方法和需要注意的细节

  (1)毛巾和脸盆的选择。由于孩子抵抗病菌的能力非常弱,毛巾和洗脸盆都要是孩子自己专用的,最好买带有孩子喜欢的图案的“小”毛巾和“小”脸盆。此外,毛巾最好是全棉的;洗手台的高度如果太高,则需要给孩子垫一个小凳子或把脸盆放在孩子容易够得着的地方,这样,孩子洗脸时才会感觉舒适。

  (2)适宜的水温。对于幼儿来说,每天洗1-2次脸就够了,但是要用温水。因为凉水或太热的水都会刺激孩子娇嫩的皮肤,让孩子感觉难受。

  (3)毛巾要拧半干。因为如果毛巾太湿,会滴水到身上;毛巾太干,摩擦力大,擦脸时会让孩子细嫩的皮肤感觉疼痛。此外,由于习惯不同,每个人拧毛巾的动作的方向也都不一样,这都不是正确和错误与否的问题,因此,家长也不需要具体要求孩子,只要孩子觉得顺手就可以。当然,如果孩子的动作很难让他用上力气,家长也可以示范自己觉得更好的方法。

  (4)擦脸时动作要轻。擦脸时,只要能把灰擦掉就可以了,不要太用力。当然,在擦脸的过程中,家长要提醒注意一些容易忽略的细节,例如:眼角、鼻子两侧、下巴和脖子。擦眼角和鼻子侧边这些区域较小的地方时,家长可以示范毛巾的拿法:用手指顶住毛巾,再用裹着毛巾的手指去擦。

  (5)用游戏的方式或讲些故事加以引导。例如:家长可以跟孩子说“脸脏了不好看,像个小花猫,幼儿园的小朋友也不愿意跟你玩哦。小超人说: ‘把小脸洗得漂漂亮亮的我才会喜欢,幼儿园的老师也才会喜欢。’” 总之,家长可以根据孩子的爱好,发挥自己的想象去跟孩子游戏和讲故事。

  (6)尽量少用清洁用品。家长给孩子选择清洁用品时,首先要选择功能比较简单的产品,除了清洁的功能外,其余的功能越少越好,千万不要选择有杀菌等作用的,免得刺激孩子娇嫩的皮肤,引起过敏。一般情况下,给宝宝洗脸用清水就好,不需要用洗面奶或肥皂之类的。这些清洁用品增加了洗脸的复杂程度,反而会让孩子讨厌洗脸。另外,如果宝宝本身的皮肤不是过于干燥,也不需要给宝宝抹护肤品

  四、孩子吵着要买玩具怎么办

  家长带孩子上街常常遇到的一个困扰是:孩子吵着买玩具,家长如果拒绝他,他可能拉着你的衣角死赖不走,或用大哭的方式来达到他的目的。在这种情况下家长通常会感到十分为难,不知如何应对,尤其是在人多的场合。

  其实,3-4岁的孩子就像个小大人一样,已经很难用其他物品来转移他的注意力了。因此,随着孩子认知能力的增强,家长必须给予他适度的规范,在生活中,建立一定的“游戏规则”。当孩子想买玩具时,家长无论是同意还是拒绝,都应该告诉孩子原因,让他知道家长这么做的理由,有助于帮助孩子建立简易的是非观念。

  此外,家长不要将“孩子要求买玩具”看成只有“答应”或“不答应”的单选题,而应该提供孩子“为什么不买”与“该怎么样才能得到玩具”多元的思考方式。  

  例如,当家长不同意给孩子买某个大型玩具时,可以说:“这个玩具太重了,我们现在没办法带走”或者“这个玩具太简单(复杂)了,不适合你”等等。接着再与孩子讨论得到玩具的办法(如:表现良好、生日、一个月买一次等),避免孩子将焦点放在被拒绝这件事上,而是引导他思考。这样,孩子就不会一直吵闹了。

  谁来选玩具

  在玩具店里经常能看到:家长表面上很民主地让孩子去挑选自己喜欢的玩具,但是家长的心里早已有了底,最后还是会选一个家长想买的玩具。事实上,对于年纪较小的小班孩子而言,建议家长最好能先为孩子挑选两个玩具,然后其中一个玩具让孩子来挑选。

  挑选适合孩子玩的好玩具

  挑选玩具时,家长应先有个观念:贵的玩具不一定就是好玩具,适合孩子的玩具才是好玩具。首先,好玩具要适合孩子的年龄发展阶段,5岁幼儿玩的玩具不见得适合3岁幼儿。其次,好玩具能够为孩子提供参与互动的空间和机会。例如,电动火车只需按一下开关就能自动跑,孩子只能看而不能摆弄;而像积木、沙等类型的玩具就能让孩子去建构、触摸和塑造。再者,具有一定教育功能的益智类玩具不见得就是好玩具,只有吸引孩子兴趣的玩具才是好玩具。在这里,建议广大的家长们,在孩子玩玩具时家长应尽量参与其中,与孩子共同玩,这样不仅能增加趣味,还能增进亲子之间的感情。家长也可以鼓励孩子和别的孩子交换玩具,这样孩子就能常常玩到“新”的玩具了。

  五、怎样培养孩子做事的耐性

  幼儿在较长时间内连续、自觉地按照一定的目的去行动,这就是幼儿行动过程中的坚持性,也就是我们常说的耐性。学前心理教育研究表明,3岁幼儿的坚持性发展的水平是偏低的,他们在某些条件下虽然能够有意识地控制自己的行动,但其行动的过程却不完全受行动目的的制约,他们之中很多人难以服从成人的指令,坚持的时间极短,并且在遇到小小的困难或者简单枯燥的任务时,就会失去完成任务的愿望。在许多场合下,3岁幼儿根本不能接受坚持性的任务。坚持性发生明显质变的年龄是在4-5岁,同时,4-5岁也是幼儿坚持性发展最快的年龄。因此,我们要抓住这一敏感期的特点对幼儿的耐性进行培养。

  当然, 幼儿出现做事没有耐心、遇事急躁、不会等待的状况除了和幼儿的年龄特点有关之外,与家庭环境的影响也有很大的关系。家长要想尽办法创造条件从以下几个方面来培养幼儿做事的耐性。

  1、做父母的要重视言传身教

  父母要做好榜样,做事有始有终。同时也要注意自己的情绪,不随便在孩子面前急躁,发脾气。父母首先要学会忍耐,才能让孩子慢慢学会忍耐。

  2、不包办、代替

  对于缺乏耐性的孩子,父母往往喜欢包办一切。这样,当孩子遇到一点点的困难,便会产生怯懦退缩的情绪。长此以往,孩子会慢慢地丧失求知欲,更谈不上耐性了。

  3、从兴趣出发

  让孩子学习做自己感兴趣的、力所能及的事情,并给予孩子鼓励和关注,协助他们完成任务。

  4、重过程,轻结果

  孩子掌握一种技能是要经过漫长时间的学习和练习的。例如,学习穿衣服或鞋子,我们做父母的要不厌其烦地去陪伴孩子练习,耐心地等待孩子掌握方法,这个过程不管有多长、多艰难,只要父母能耐心地陪伴和适时地帮助(绝不是包办代替),孩子就会在完成任务的过程中增长耐性。这个过程是孩子成长的必经之路,过程远远比结果重要得多,孩子的坚持性就是在这个过程中发展起来的。

  5、培养孩子的独立性

  不论是成人还是孩子,都不喜欢复杂、困难的事情。孩子在遇到困难时比成人更容易急躁,孩子往往会选择求助或放弃。作为父母,我们要培养孩子做事的独立性,遇到困难或难题时不要轻易地去帮助他们,而是给他们独立解决问题的空间和时间,让孩子去体验独立解决问题的快乐,享受成功的喜悦。

  6、制定目标

  在孩子力所能及的范围里,给他们制定目标并帮助孩子完成目标。家长最好能让孩子口头重复说出自己的目标,通过这一方式提醒自己遵守承诺、完成目标。

  7、多玩团体游戏

  和孩子单独玩耍相比,参与团体游戏更能使孩子养成遵守规则的习惯,在游戏等待的过程中能培养幼儿的耐性和团结合作的精神。

  8、多玩益智玩具

  积木、剪纸、手工、拼图等益智玩具都能帮助孩子养成做事细致的良好习惯,从而锻炼孩子的耐性。

  文章来源于《科学小超人》,未经允许,请勿转载

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