我们很多家长有一个根植骨髓的理念：好成绩、好学校、好工作就等于成功。也就是说唯有考上状元，人生才成功，这是我们深入骨髓的一种文化，一种传统观念。

　　在我上中学的时候，我们班里有一个特别出众的男孩子，不仅文科好，理科也好，而且人又又高又帅，真正称得上才貌双全。当年他是以我们那个地区的状元身份，考入北京大学。可是他上了两年就休学了，再后来肄业了，最后这个当年在我们眼中出类拔萃的同班同学，我们家长、老师和同学都引以为傲的状元自杀了。

　　为什么我们家长眼中如此优秀的孩子，刚考上状元就已经结束了他的生命，为什么我们家长给自己孩子定的一条所谓的成功之路，却把孩子送上了不归路?难道这就是我们家长认为的成功与幸福吗?

　　类似这样令人震惊的事件在生活中却并不少见，我们在新闻报道以及身边的朋友圈，常常听到以好成绩考入名校的大学生出现各种各样的怪异行为，辍学、泼硫酸、精神失常、自杀、甚至于杀人这些早已远远超越法律边界线的极端行为。倒不是说所有的孩子都会走这一条路，但是在我们身边总是不断发生着这样的事件，难道还不能引起我们深深的思考吗?

　　我们认为的成功之道以及成功跟幸福到底应该具备一些什么素质，我们作家长的是否真正有过思考?其实稍加推敲，就会发现这里面有着很深的误区:

　　首先，能够成为状元的只有很少数的孩子，而我们所有的家长都逼着孩子一起挤在这一条路上，最终只有少数的孩子到达目的地，而大部分孩子因为被家长逼在这一条路上，最终导致无路可走;

　　其次，即便是那些最终到达目的地的佼佼者们，那些成为状元的孩子们，是不是就一定是成功的、幸福的?

　　成绩优异的终究占少数，用学习成绩来定论孩子的价值所在，那么剩下的这些大多数的孩子们，我们家长有没有认真的思索过，他们命归何处!

　　同时我反问我们的家长，你们小时候的学习成绩全部都是前五名吗?如果回答是否定的话，按照你们的理论推理，是不是可以说你们也没有在这个世界上存在的价值了，你们的生活、你们所作的一切也是毫无意义的?

　　我想讲讲我的故事。按我们家长的思路来讲，我其实也算是按照好成绩、好学校、好工作这样一条路走过来的，复旦大学博士、美国医学博士后这些标签在所有人眼中，我无疑是成功的，幸福的。

　　可是在我这么多年一路走来，我感到逆水行舟，自己心里面没有任何的愉悦感和幸福感，反而经常是困惑和茫然，而且一路走来觉得非常地辛苦，非常地累。到毕业的时候，我只想把这些书全部都撕掉，因为觉得非常非常地疲倦，而且毫无快乐而言，更别提幸福感。

　　我17岁上大学，38岁由眼科转行为心理学，大概前后历经了二十年的时间，在这二十年的时间里，是所有人眼中的成功而幸福的二十年，可是唯独只有我，只有亲身经历的我知道这二十年中我整个生命的挣扎、纠结和痛苦。

　　其实我们大部分人的成功只是家长觉得成功，幸福也只是家长感到幸福，而与自己的幸福并没有真正的关系，而我们却茫然的希望每个孩子都成为成功的人，可是多少人是按照这个好成绩，好学校，好工作，好幸福这条路走下来的?

　　我们每个父母都要认真的反思一下，你所期望孩子走这样的一条路，只不过是你认为的一个面子工程。

　　你是否真的思索过：

　　到底是要为你眼中的成功而努力，还是塑造一个以孩子本来面目为原型的一个真实的、真正有自我价值的孩子，使孩子成为一个幸福的人?

　　除了这条拥挤的道路以外，是不是还有更多的路可走?能够让孩子真的过上一个有意义的、感到存在的价值感、又非常快乐的人生。

　　孩子只是经由你来到这个世界，去完成Ta自己的梦想和使命，并不属于你，也不由你控制。我们的任务是帮助孩子成就Ta的梦想，不是完成你的愿望，最大的爱是尊重孩子的意愿。