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2016-09-05第014期

罗玲

儿童教育专家、“妈妈加油站”创始人,积极教养的倡导人与实践者。

应对孩子哭闹 就这四步!

  孩子哭闹时,您要清楚——哭闹,也是他在成长。这不是坏事,是中性事件!并且,我们要有解决问题取向的思路,有成长型思维模式:每次他哭闹,都是我们帮他成长的好时机!

应对孩子哭闹 就这四步!

图片来源:@太平洋亲子网

  问:幼儿的家长常问,孩子哭闹,我要是不理他,他继续哭没完,要是顺着就是惯坏他了,我到底该怎么办?

  答:罗老师回复:

  1.您要对情况有个自己的判断,搞清你的界限在哪。

  2.要去努力搞懂他的缘由,情绪来自哪,小幼儿各方面发育使得他能力有限。

  3.想想,你此刻做什么可以帮他平静下来;

  4.平时你做什么能帮他发展那些能力。

  通常,当您的困惑是要么这样要么那样时,这说明您的思路不对,因为事情从来都不是二选一那么简单!您需要多学习,转换思路:从读懂孩子、知道哪些做法可以帮他发展那些能力开始!请这样想——我们的目的不是救火、解决眼下的危机,而是帮他成长!每个危机时刻都是成长的最好机会!

  事例1

  看了我写的这些,一位家长说:“今天我就碰到了这样的问题。孩子一周岁,纯母乳,不爱吃辅食,有些贫血,我就想逼迫他吃,他就扔掉所有餐具,想从餐椅爬出来,我急了,把他放到地上,他大哭不止,我没抱他,他就越来越大声的哭,真心疼看他哭,但又没有办法改变当时的状况,很气自己。老师,我应该怎么办?”

  我问:看看我写的这几条,您先对照想想?

  家长回复:“1.我本意想让他停止哭泣,但他越哭越凶,因为之前他只要这么一哭,奶奶马上就把孩子抱走,现在就越来越用哭来表达不满情绪。

  2.缘由就是他不想吃辅食,而我却怕他营养跟不上,一直不停的想喂他吃。

  3.他只要离开餐椅,就不会哭闹,但是不吃辅食也不行啊。之前饥饿战术用过了,但是只要有母乳,他就根本不知道饿。所以,目前我最为头痛的问题就是辅食的添加和喝,宝宝水也不怎么喝,舌苔很白,尿黄……”

看了家长朋友的回复,我觉得思路还是没有打开。这样仍然只是在陈述事件,而不是在做深入的思考,对解决问题也无益。

  应用公式

  1.对事件的评估:这是关于孩子吃东西的事情。我们只能决定不提供什么食物,但永远无法强迫孩子吃什么东西。如果家长希望孩子以后好好吃饭身体健康的话,那就从最初开始不要强迫、不要在吃饭时候不愉快、不要控制过多。关于饮食均衡,我们只能另想办法,不能强迫,否则孩子被毁的不只是食欲,还有其他:自信、主动性等等。

  2.缘由:孩子为什么不爱吃辅食呢?具体可能的因素很多:妈妈孕期食物单调,通常妈妈怀孕时爱吃的东西,孩子都不排斥;辅食做得不好吃、单调、不可爱;初级辅食延续太久,比如,给一岁多孩子只吃米粉而没有其他饭菜;妈妈喂饭时心态焦虑,不愉快;妈妈控制孩子吃饭,孩子想自主所以抗拒,即便能吃也故意不吃……

  3.此刻可以做什么帮孩子平静下来:家长自己心态调整一下,一顿吃得少点没事;同时,自己有轻松状态,用游戏力、故事力,来带动孩子吃。通常,你跟孩子玩点什么有趣的花样,孩子玩着就吃进去了。比如,一人一口;让她喂;拿勺在空中转一圈像飞机一样……

  4.平时可以做什么:饭菜变换花样,做得有趣一些,就餐环境和餐具都有趣,各种口味都提供,家长自己开心吃,鼓励孩子自主吃(可以手抓、玩饭),白天多运动,找有关食物的绘本看(有趣的不是说教的那种)

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